|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 33284 | |
| Дисциплина: | Дефектология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7376 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Глава 1. Особенности психомоторики детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, направления психокоррекционной работы 3 Глава 2. Комплекс упражнений для развития общей моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 8 Список использованных источников: 14 |
|
| Отрывок: |
Глава 1. Особенности психомоторики детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, направления психокоррекционной работы Задержка психического развития – это нарушение нормального темпа психического развития. Проявляется в замедленном темпе созревания эмоционально-волевой сферы, которое проявляется в неумении сосредоточиться на выполняемом задании, в интеллектуальной недостаточности (умственные способности не соответствуют возрасту). Задержка психического развития у детей является сложным нарушением, при котором у разных детей страдают разные компоненты их психической, психологической и физической деятельности [4, с. 185]. ... Глава 2. Комплекс упражнений для развития общей моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Недостаточность общей моторики у детей с ЗПР, наиболее ярко проявляется при выполнении сложных двигательных актов, требующих четкого управления движениями, точной работы различных мышечных групп, правильной пространственно-временной организации движений. Также характерны нарушения ручной моторики, которые проявляются преимущественно в нарушении точности, быстроты и координации движений. Ниже представлен комплекс упражнений для укрепления общей моторики [5, с. 28]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Прием сравнения как средство математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 5678 | |
| Тема: | Вариант 3. Главные направления и результаты экономического развития Руси в IX–XV вв. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 9388 | |
| Тема: | Компьютерные игры как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Выбрать тип работы | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 4592 | |
| Тема: | Роль прогноза социально-экономического развития при планировании доходов бюджета | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского | |
| Просмотры: | 2811 | |
| Тема: | Сравнение уровня социально-экономического развития России и стран мира | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 5165 | |
| Тема: | Проблемы социально-экономического развития развивающихся стран во второй половине 20 века | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СПбУУЭ | |
| Просмотры: | 7164 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
