Работа с родителями в процессе сопровождения. |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 33229 | |
Дисциплина: | Дефектология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5604 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 4 1. Психолого-педагогическое сопровождение: понятие, содержание 5 2. Формы работы с родителями в процессе сопровождения детей с ОВЗ 9 Заключение 16 Список использованных источников и литературы 17 |
|
Отрывок: |
Актуальность. Одним из важных направлений в деятельности психолого-педагогической службы образовательного учреждения является работа с семьями (родителями) детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). Работе с родителями детей с ОВЗ неслучайно уделяется достаточно большое внимание, для таких детей, контакт которых с окружающим миром сужен, неизмеримо возрастает роль семьи. Именно семье принадлежат значительные возможности в решении определённых вопросов: воспитание детей, включение их в социальные и трудовые сферы, становление детей с ОВЗ как активных членов общества. Процесс сопровождения родителей является длительным и требует обязательного комплексного участия всех специалистов. Однако главная роль в этом процессе принадлежит педагогу-психологу, поскольку он разрабатывает конкретные мероприятия, направленные на психолого-педагогическую поддержку родителей. Объект работы: процесс сопровождения детей с ОВЗ. Предмет работы: работа с родителями в процессе сопровождения детей с ОВЗ. Цель работы: изучить работу с родителями в процессе сопровождения детей с ОВЗ. Задачи работы: -раскрыть понятие, содержание психолого-педагогического сопровождения; - рассмотреть формы работы с родителями в процессе сопровождения детей с ОВЗ Теоретико-методологическую основу работы составляют исследования Т.В Егоровой, Д.В. Зайцевой, Е.И. Казаковой и др. Методы: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | История становления системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7033 | |
Тема: | Практика по получению профессиональных умения и опыта профессиональной деятельности | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6458 | |
Тема: | Творческие возможности детей с речевыми нарушениями | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5515 | |
Тема: | Возможности использовании техники песочной терапии, игротерапии, игротерапии в коррекционно-развивающей работе педагога психолога с детьми ОВЗ в ДОУ. (именно ОНР) | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7991 | |
Тема: | Особенности лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста С ОНР II УРОВНЯ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 8771 | |
Тема: | Статья: Особенности организации при взаимодействии с семьями, воспитывающих ребенка с нарушением и с задержкой речевого развития | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 9610 | |